Letramento literário em círculo de leitura estruturado
uma proposta de intervenção prática de ensino-aprendizagem
Resumo
Apresenta proposta de intervenção, mediação e compartilhamento de experiências de leitura literária ao letramento literário. Caracterizar a funcionalidade de um círculo de leitura é o objetivo. Relata descrevendo a concepção da proposta de intervenção, focaliza o seu contexto da concepção baseado na essência da formação: discussão, vivências da participação de cursista, registros de conteúdos produzidos no Curso de Especialização em Literaturas de língua portuguesa: identidades, territórios e deslocamentos. Trata-se de pesquisa qualitativa de caráter bibliográfico sobre letramento literário.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Categorias
Licença
Copyright (c) 2022 Cadernos Acadêmicos
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.